在本文中，我们将了解如何将 TikTok 及其原则应用于培训以提高参与度，以及它如何激发数字学习创作者的灵感。
TikTok 提高参与度的 3 条原则
尽管用于学习的 TikTok 可能不是贵公司目前所需要的，但您可以考虑 TikTok 的一些原则，这些原则可以指导贵公司组织培训策略的实施。
你认为现在的人是怎样学习的？例如，当一个人想为晚餐做一道“意大利肉酱面”，但他们不知道该怎么做时，你认为他们会怎么做？
更有可能的是，他们要么联系朋友向他们学习。或者在谷歌上搜索“spaghetti bolognese”，点击一些结果，选择一个，阅读食谱，观看来自各种社交媒体平台的任何可用视频，然后尝试一下。
这种非正式学习形式是当今人们学习事物的典型方式。那些参与学习策略和计划的规划者和推出者必须认识到，无论有没有正式的、结构化的培训，非正式学习仍然会发生。这种非正式学习的一个关键特征是学习者是通过选择来学习的，他们选择在学习过程中参与其中。
正如一篇文章中所引述的，企业家 Seth Godin 认为，学习的核心缺失的是“入学率”——学生在那里是因为他们想成为学生。
TikTok 抓住了想要成功到达那里的概念。该平台简单明了，可让内容创建者快速构建有趣且引人入胜的内容，从而鼓励该平台的使用。TikTok 的用户可以选择构建和使用内容。
#2 保持专注
TikTok 视频的长度测试一个人在有限时间内传达思想或知识的能力。这意味着内容创建者必须开门见山，想出创造性的方法来转换复杂的想法或知识，并将它们分解成更小、一口大小的学习部分，同时仍能实现知识转移的目标。
这些一口大小的学习位迫使内容创建者一次专注于一个学习目标，并且只关注要点。结果通常是一系列易于消化的模块。因此，注意到学习者更加专注并积极参与学习过程。
#3 使用音频和视频
事实证明，以音频/视频格式提供的学习内容通常在转移和保留知识方面更有效。基于视频的学习可以无缝有效地迎合不同的学习风格，尤其是在视觉和听觉学习风格方面。它提供了一种特殊的组合，可以调动学习者最重要的两种感官，即视觉和听觉。
那么，是什么让基于视频的学习如此出色呢？研究生招生局在线研究员 Anna Pitts 表示：
” 研究表明，我们在学习时严重依赖我们的感官来处理信息，而在教学中使用多种感官可以帮助信息处理。使用多种感官可以让一个概念产生更多的认知联系和联想。“
这些都是 TikTok 如此有效的原因，因为TikTok 用户的一个重要特征是他们在消费在线内容时更喜欢看视频而不是阅读。
结论
TikTok 的成功与 Z 世代的特征
密切相关，Z 世代出生在互联网连接的移动世界中。Z 世代喜欢快速、真实且可共享的内容，这些内容对他们来说是真实的。
即使许多组织的当前员工主要是千禧一代、X 世代和婴儿潮一代，雇主和负责团队成员学习和发展的专业人士仍应考虑上述几点。
毕竟，Z 世代将成为劳动力的未来，拥有满足他们需求的学习环境只能是一项明智的投资。
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